Dělejte to, co má u nás budoucnost!

Otevři se dovednostem

Otevři se dovednostem > Cíle projektu > Povaha řemesel

Povaha řemesel

 

Povaha řemesel,

aneb práce,

bez které bychom nežili tak, jak žijeme

 

Podle velmi rozšířeného názoru je životní výhrou zaměstnání, kde člověk pracuje hlavou. Bylo by ale škoda, kdyby lidé zapomínali na své šikovné ruce. Co je však nejdůležitější, bez zdatných řemeslníků, by se takový účetní nebo sekretářka vůbec do své kanceláře nedostali. Bez řemesel by moderní civilizace nefungovala. Nevěříte?

 

Vždyť i hrnek, z kterého ráno pijete čaj, je výsledkem řemeslné výroby. Stvořily ho šikovné ruce skláře. Křupavou housku zapletl a do pece naskládal pekař. Boty, které si obujete před cestou do školy, nebo za prací jsou výstupem obuvnické výroby. Ještě se před odchodem díváte do zrcadla? A jak se vyrábí zrcadlo? Kdo ostříhá vaše vlasy? Kdo postavil výtah? Jedete autem či autobusem? Mohli byste s těmito otázkami pokračovat donekonečna.

Rozhlédněte se kolem sebe. Těžko byste hledali věc, službu nebo činnost, kterou považujete za nedílnou součást života, aniž by byla spojena s řemeslem.

Ne nadarmo se říká, že řemeslo má zlaté dno. A je smutné, že společnost si myslí opak. Bez řemesel by nevznikly základy průmyslové výroby, průmyslové civilizace. Jedná se tedy o oblast činnosti, která je pro život lidstva naprosto nezbytná.

 

Když je práce koníčkem

 

Pokud víte, že práce pouze hlavou není vaše parketa a rádi za svojí snahou vidíte hmatatelné výsledky, popřemýšlejte, co vás baví. Milovali jste jako děti lego? Zapřemýšlejte o stavařině. Nebo jste se přes máminy námitky podívali na šroubky každému přístroji? A kolik z vás bylo pravou rukou táty, když opravoval porouchaný motor? Automechanik by asi nebyl špatnou trefou.

Pokud si opravdu správně zvolíte řemeslo, které má kořeny ve vašich zálibách, máte napůl vyhráno. Šťastný člověk je ten, který za zábavu bere peníze.

 

Když už je řeč o odměnách, je potřeba vymýtit další silně vžitý omyl. Tedy, že velké peníze se točí pouze kolem diplomovaných hlav. Zamyslete se nad tím, v jaké situaci bude řemeslník ve chvíli, kdy budoucí doktor práv po letech vzdělávání konečně obdrží diplom. Zatímco on si bude bez praxe teprve shánět zaměstnání, stejně starý řemeslník může mít i pětiletou praxi. V tu chvíli už má velkou šanci se prosadit a získat větší finanční ohodnocení, které je leckdy srovnatelné, ba i vyšší než v případě nemanuálních prací (jako je například ekonom, účetní, a podobně). Šikovný řemeslník se může propracovat k založení vlastní firmy, nebo více firem a dostat se tak na úroveň, která je z pohledu finančního ohodnocení pro řadu „nemanuálních“ pracovníků nedosažitelná.

A pokud stále nevěříte, zeptejte se rodičů, kolik zaplatili truhlářům za vestavěnou skříň, opraváři za znovuuvedení pračky do provozu nebo automechanika jen za výměnu oleje a seřízení motoru.

 

Možnosti jsou nekonečné

 

Pokud vás přepadá úzkost při představě, že budete dělat celý život jen jednu věc, můžete být klidní. Je několik základních řemesel, ze kterých vychází ty ostatní. Lesnictví, elektrotechnika, stavebnictví, chemický průmysl, sklářství, služby, strojírenství, zemědělství, potravinářství… Od lesnictví se dostanete například ke dřevařství, ze kterého se vyvine nábytkářství. Od nábytkářství se odvíjí lakýrnická činnost, od dokončení daného nábytku je plynulý přechod k oboru služeb, a tak dále, a tak dále.

Šikovný řemeslník se může neustále zdokonalovat, rozšiřovat si svoji působnost, získávat certifikáty a odborné zkoušky.

 

Nakonec nezbývá než popřít poslední vžitý mýtus. Že řemeslo je fyzicky náročná práce bez použití špetky rozumu. V jednadvacátém století řemeslníci dávno nemusí dělat většinu věcí rukama. Využívají řadu specializovaných moderních nástrojů, pomůcek a technologií, které v minulosti vzešly právě z nástrojů, jež byly původně vytvořeny rukama.

A na závěr je třeba podotknout, že řemeslná práce je u některých profesí náročná i z rozumového hlediska. Platí, že bez přemýšlení a dobrých znalostí a dovedností se člověk v řemeslu neuplatní.

 

 

 

Aktivní motivace žáků ZŠ
=
jistota pro budoucnost řemesel.

© BrusTech technologies 2012

Vytiskni tuto stránku Poslat odkaz na tuto stránku

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
a Státním rozpočtem České republiky